HÜSAMETTİN FATİME ÖREN TWINNING SCHOOL OKUL VİZYONU

HÜSAMETTİN FATİME ÖREN ANAOKULU OKUL VİZYONU

Okulumuzda liderlik paylaşılan bir süreçtir, bu hem kurumun sorumlulukları için hem de karar alma süreçleri için geçerlidir. Okul müdürü ve öğretmen liderler pedagojik ve profesyonel seviyede eTwinning'in sunmakta olduğu fırsatların bilincindedirler ve aktif olarak tüm çalışanların eTwinning faaliyetlerine katılımını desteklerler.

Okulumuzda liderlik paylaşılan bir süreçtir, bu hem kurumun sorumlulukları için hem de karar alma süreçleri için geçerlidir. Okul müdürü ve öğretmen liderler pedagojik ve profesyonel seviyede eTwinning'in sunmakta olduğu fırsatların bilincindedirler ve aktif olarak tüm çalışanların eTwinning faaliyetlerine katılımını desteklerler.

 Okulumuz, çalışanları arasında proje fikirlerinin tartışıldığı toplantılar organize eder ve kişisel

gelişim olanakları konusunda güncel bilgilendirme yapar

 Uzmanlar çağırarak ve çalışanlarının kişisel gelişim etkinliklerinde yer almalarına izin vererek

personelin kişisel gelişimine yardım eder/olanak sağlar

 Uygun zamanlarda toplantılar düzenleyerek, tüm çalışanları karar alma süreçlerine dahil

eder. Mümkün olduğunda öğrencilerin de bu sürece katılımını sağlar

 Her hafta için, öğretmenlerin bir araya geleceği ve projeleri hakkında görüşecekleri bir zaman

aralığı düzenler

Okulumuz işbirliği, paylaşım ve takım çalışmasına güçlü bir bağlılık gösterir

Okuldaki öğretmenlerimiz bir takım olarak birlikte çalışırlar ve eTwinning ve diğer pedagojik faaliyetleri birlikte planlar, okul içinde ve dışında edindikleri tecrübe ve uygulamalarını meslektaşları ile paylaşırlar. Bir eTwinning hareket planı sağlamak için iş birliği yaparlar ve bunu okullarında ve daha

geniş bir çevrede inovasyon ve değişimi yaratmak için itici güç olarak kullanırlar.

 Farklı branşlardan öğretmenlerin katılım sağladığı, disiplinler arası projeler oluşturulmaktadır.

 eTwinner öğretmenlerin ve öğrencilerin yer aldığı bir eTwinning kulübü/ekibi oluşturulmuştur ve

tüm okul için etkinlikler, buluşmalar, aktiviteler düzenlenmiştir.

 eTwinning ile yeni tanışan meslektaşlarınız için basit bilgilendirici rehberler ve el kitapları

Oluşturulmuştur.

 Öğretmenlerin sınıflarında uyguladıkları aktiviteler ve kullandıkları araçları birbirleri ile

paylaşacakları aktif katılımlı toplantılar düzenlenmiştir.

2

eTwinning okullarındaki öğrenciler değişimin ana aktörleridir

Öğrencilerin eTwinning okullarının gelişiminde önemli bir rolleri bulunmaktadır. eTwinning'i

öğretmenlere (hem hali hazırda içinde yer alan hem de henüz sisteme katılmamış olan) ve velilerine

tanıtılmıştır. Bu aşamada eğitim bilimlerinde ve teknolojinin kullanılmasında gerçekleşen tüm

inovasyonlar için hem kullanıcı hem de görüşlerin yayılmasını sağlayan bir araç olacaklardır.

 Öğrencilerinizi, okuldaki sorunlar veya projelerdeki sorunlar vb. ile ilgili karar alma

süreçlerine dâhil edilmiştir.

 Bir projeye katılmış olan öğrencilerinizden, okulunuzda gerçekleştirilecek herkese açık bir

etkinlikte, projede neler yapmış olduklarını sunmalarını istenecektir.

 eTwinning'e yeni katılacak olan öğretmenlerin eğitim sürecine, öğrencilerinizin de eğitmen

olarak katılmalarını sağlanacaktır.

 Bilgi ve Bilişim Teknolojisi araçlarının kullanımına yönelik kurslar/atölye çalışmaları

Düzenlenecektir.. Bu süreçte projelerde bu araçları kullanmış olan öğrencilerinizin öğretmen rolü

üstlenmelerini istenecektir.

 Öğrencilerin, veliler ya da belediye gibi yerel yönetimlerle yapılacak olan toplantılara

katılımını sağlanacaktır ve öğrencilerinizin bu toplantılarda eTwinning'i öğrenci bakış açısıyla

tanıtmalarını sağlanacaktır

 Öğrencilerinize, eğitim fuarları, yarışmalar ve benzeri etkinliklerde çalışmalarını sunma

imkanları sağlanacaktır

Okulumuz diğer okullar için bir model oluşturacaktır.

eTwinning'i aktif olarak destekleyerek kendi elde ettikleri başarıları mümkün olduğu kadar

yaygınlaştırarak (açık ziyaret günleri, bilgilendirme toplantıları, yol gösterici planlar) kendi

bölgelerindeki diğer okullar için temsilcilik rolünü üstlenir. Ayrıca onlar bölgelerindeki diğer okullar

için de mesleki gelişim fırsatları yaratma konusunda etkin rol oynarlar.

 Okulunuzdaki öğretmen ve öğrenciler için eTwinning eğitimi kursları düzenlenecektir.

 Web sitenizi tüm etkinliklerinizi topluma aktaracak şekilde yenilenecektir.

 Okulunuzun çalışmalarını yaymak için etkinliklere, eğitim konferanslarına katılacaktır.

 Bölgenizdeki okullar için eğitim kursları düzenlenecektir.

 Diğer okulların eTwinning Okul Etiketi başvuru süreçlerini tamamlamalarına yardım etmek

için oturumlar düzenlenecektir.

 Okulunuzda çalışmalarınızı sunacağınız bir eTwinning köşesi oluşturulacaktır.

 Projelerinizi, projelerinizde kullandığınız araçları ve pedagojik yöntemleri sunacağınız herkese

açık günler düzenlenecektir.

3

okulumuz kapsayıcı ve inovatif öğrenme kurumlarıdır

eTwinning Okulları her seviyede kapsayıcı eğitim sunmaya odaklanmıştır bu süreçte, her yetenekten

ve her kültürden öğrenci ve onların anne babaları ve ait oldukları geniş topluluk için kapsayıcı bir

ortam yaratma adına yollar arar. eTwinning Okullarında görev alan öğretmenler bütün okulu bir

eğitim kurumu (öğrenen örgüt) olarak geliştirmeye kendilerini adarlar. Onlar eTwinning'i, işbirlikli

öğrenme, öğrenci merkezli eğitim, öğrenme zamanı ve mekanı konusunda esnek yaklaşımlar gibi

çeşitli inovatif eğitim bilimi modelleri ile kendi müfredatlarını destekleyecek ve tamamlamalarını

sağlayacak şekilde kullanırlar.

 Proje çalışmalarınızı sunacağınız etkinlikler düzenleyin

 Velilerinizi uzmanlık alanlarına göre proje etkinliklerinize katkı sunmaları için davet edin.

Örneğin grafik tasarımcısı olan bir veliniz proje logosu ile ya da projenizin e kitabı ile ilgili

yardım edebilir. Sanatçı olan bir veliniz atölye çalışması gerçekleştirebilir.

 Öğrenme güçlüğü olan öğrencilerinizin özel yeteneklerini keşfedin ve onların etkinliklere

katılımlarını sağlayın

 Farklı milletlerden gelen öğrencileriniz varsa onların projelerinize katılımını sağlayın